2 марта 1823 года родился КОНСТАНТИН УШИНСКИЙ прославленный русский педагог, писатель, основоположник научной педагогики в России. Автор многочисленных научных трудов, детских рассказов и сказок Два плуга, Ветер и солнце, Жалобы зайки, Лиса и козел.

2 марта 1823 года родился КОНСТАНТИН УШИНСКИЙ – прославленный русский педагог, писатель, основоположник научной педагогики в России. Автор многочисленных научных трудов, детских рассказов и сказок – «Два плуга», «Ветер и солнце», «Жалобы зайки», «Лиса и козел», «Плутишка кот».

Константин Дмитриевич Ушинский родился 2 марта 1823 года в старинном русском городе Туле в семье мелкопоместного дворянина, офицера в отставке, участника Отечественной войны 1812 года Дмитрия Ушинского. Мать Константина – Любовь Степановна Ушинская, носившая в девичестве фамилию Капнист, была дочерью помещика.

Трудно назвать другого преподавателя дореволюционной России, пользовавшегося таким же авторитетом, такой же любовью учителей, детей и их родителей, как Константин Дмитриевич Ушинский. Этот человек совершил настоящую революцию в отечественной педагогической практике, став основоположником новой науки, ранее не существовавшей в России.

Константин Дмитриевич Ушинский прожил всего 47 лет, с 1823 по 1870 гг., но успел убедить всех, что воспитание и образование ребенка – не рутина, а творческая задача. Еще одной идеей Ушинского, за которую стоит горячо поблагодарить педагога, является идея важности сохранения национальной культуры и самобытности. Для XIX века языком преподавания оставался французский, в семьях и в свете говорили на нем. Статья Константина Дмитриевича «О необходимости сделать русские школы русскими» до сих пор остается образцом педагогических воззваний. Будучи преподавателем, как для детей, так и для учителей, Ушинский остался в истории как педагог-публицист. Историческая заслуга К.Д. Ушинского заключается в том, что он изложил в соответствии с научными достижениями того времени психологические основы дидактики – теории обучения. Он дал ценнейшие указания, как надо развивать активное внимание детей, воспитывать сознательную память, закреплять в памяти учащихся учебный материал путем повторения, которое является органической частью процесса обучения.

По сей день все идеи и учения Константина Дмитриевича актуальны, они привлекают внимание прогрессивных учителей всего мира. Современная Россия, как никогда прежде, остро нуждается в подобных Ушинскому педагогах, которые смогут «взрастить в человеке человека и только потом – специалиста».

Помимо педагогических заслуг К. Д. Ушинского хорошо известна его деятельность как писателя, литературоведа, журналиста. В течение почти всей своей жизни он писал стихи и очерки, пробовал свои силы в драматургии, публиковал литературно-критические статьи, рецензии и обзоры, а также художественные переводы произведений зарубежных авторов.

Но особенно известен он был, конечно, как детский писатель, автор рассказов и сказок. Кто из нас не читал его: «Слепая лошадь», «Ласточка», «Как рубашка в поле выросла», «Спор деревьев», «Четыре желания» и другие. Эти добрые и познавательные рассказы ненавязчиво учат любви к природе, умению прислушиваться к советам старших и развивать свои лучшие качества.